Resumen: grupo de trabajo

Resumen:”Metodología y Antecedentes del Grupo de Trabajo”. Roberto Carballo. (Revista de Comunicación, 1987).

Marisa Álvarez Villanueva

Objetivo: Transformar un grupo “natural” en un grupo “sofisticado” de trabajo.

¿Qué es un grupo “natural”? Para Bión, es aquel en que predominan las “emociones” sobre el afán de conocer.

¿Cuáles son los “supuestos básicos” de los grupos naturales, definidos por Bión?
Son tres:

** Grupo de Ataque-Fuga:
- Predominio de la actividad esquizoide-paranoide.
- Es necesaria la agresividad (real o latente).
- Jerarquía y liderazgo. Pero si el líder no cumple las expectativas del grupo, es sustituido.
- El grupo sólo tiene memoria en relación con la lucha.
Ej. El ejército.

** Grupo de Dependencia:
- La característica es la existencia de una idea (ideología o dogma) o de un líder que arrastra al grupo.
- Necesidad permanente de cambiar de líder.
- Resistencia al cambio. La idea-dogma es inmutable.
- La memoria está relacionada con el dogma.
Ej. La Iglesia, partidos políticos, asociaciones etc.

** Grupo de Emparejamiento:
- Es el grupo menos estructurado.
- Dos elementos del grupo se emparejan y prometen al resto, una utopía.

¿Que es un grupo de “sofisticado” trabajo? Aquel en el que predomina el conocimiento.

¿Cómo se transforma un grupo natural en uno de trabajo? Mediante una fase de transición, que requiere una metodología y entrenamiento.

** Metodología:
- Conocimiento mutuo: Saber lo que ha hecho cada uno.
- Información (oral y escrita) sobre objetivos y tareas.
Estas dos condiciones facilitan la comunicación grupal/ horizontal y la flexibilidad operativa del grupo (cada grupo tiene su “ritmo”).

** Entrenamiento:
- Aplicar “prueba y error” (las veces que sean necesarias).
- Debe formarse a todos los integrantes del grupo en los distintos roles: monitor, director, observador…
- Debe planificarse un cambio permanente de roles.
- También debe formarse a los miembros en las actitudes necesarias para un trabajo grupal:
o Respeto mutuo / igualdad (se necesita lo diverso del otro).
o Positividad / sumar.
o Conciencia de los límites (Humildad “versus” prepotencia).
o Comunidad científica (Las opiniones-hipótesis se contrastan, se comprueban).
o Continuidad.
o Memoria ( la historia de la experiencia ).

Conclusión: Sabemos como deben funcionar los grupos de trabajo por las prácticas que realizamos en los grupos en la clase del profesor Carballo.